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Cálculo aplicado
:
competencias matemáticas a través de contextos (2013)
- Tomo III
Autores/as: Norma Patricia Salinas Martínez , Juan Antonio Alanís Rodríguez , José Luis Garza García , y otros 3 autores
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Autores/as: Norma Patricia Salinas Martínez , Juan Antonio Alanís Rodríguez , José Luis Garza García , y otros 3 autores
Resumen
Este texto propone un qué, un cómo, y un para qué enseñar Cálculo que favorezcan un aprendizaje funcional. La meta es lograr que puedas inferir resultados del Cálculo a partir de una variedad de contextos reales, y que razones utilizando sus nociones y procedimientos. Reconocerás un contenido que surge al abordar problemas relacionados con la práctica de predecir el valor de una magnitud que está cambiando. Hemos considerado problemas reales para asociar un significado a las nociones y procedimientos, procurando con ello un aprendizaje efectivo y transferible a los cursos de especialidad de tu carrera profesional.
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