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Autores/as: Iliana Artiles Olivera , Carlos Alexander Mendoza Jacomino , Elsie Tandrón Benítez , y otros 4 autores
En el desarrollo de esta monografía más que entregar información sobre el curriculum y de profundizar sobre teorías, enfoques y modelos curriculares, se trata de analizar y reflexionar sobre los mismos, con el propósito de comprender la importancia que tienen dichas reflexiones, las distintas maneras de concebir el curriculum y de llevarlas a la práctica, para mejorar el proceso de diseño curricular y articularlo con los demás procesos de las otras áreas de la gestión educativa.