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La atención de estudiantes con discapacidad intelectual y/o autismo en el aula (2020)
Autores/as: Argelia Vanegas López , Karla Mesura Pacheco , María Maya Herrera , y otros autores
Resumen

En el libro se encontrarán desde conceptualizaciones precisas sobre discapacidad intelectual, que se enlazan con los marcos normativos, el énfasis en el funcionamiento individual, el desafío de lo que significa el abordaje desde el modelo social que insiste que el centro es la persona, los obstáculos que enfrentan las personas con discapacidad intelectual y que confirman el reto de los profesionales que decidimos colaborar desde las diferentes disciplinas. Además, se caracteriza de manera muy particular, signos de alerta en edades tempranas, el diagnóstico, el proceso riguroso que debe considerarse en una evaluación integral. Se enfatiza, además, en que debemos proporcionar la atención desde los sistemas de apoyos.


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