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Autores/as: Jaime Andrés Torres Ortiz
En esta investigación se analizan los dilemas contemporáneos en torno a las tecnologías de la información y comunicación en la educación superior, proponiendo el uso alterno del vídeo en el aula como parte del proceso de apropiación y uso de estas tecnologías por parte de los docentes, y la potenciación de las interacciones entre estos y los estudiantes.