Didáctica general: aportes para el desarrollo curricular

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Didáctica general : Aportes para el desarrollo curricular (2010)
Autores/as: Daniel Feldman

Resumen

Este documento fue preparado teniendo en mente las posibles funciones de la formación en Didáctica en un proceso de formación docente. Sus propuestas y puntos de vista obedecen, entonces, a esta perspectiva, más bien pragmática y no particularmente epistemológica, en cuanto al carácter y naturaleza de la disciplina Didáctica. Los últimos años han abierto el paso a numerosos e interesantes enfoques didácticos ligados con áreas específicas de conocimiento. Cada uno propone sus propias estrategias y equipamiento conceptual.

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Tabla de Contenidos

Capítulo I. La enseñanza

Capítulo II. Modelos y enfoques de enseñanza : una perspectiva integradora

Capítulo III. Las funciones del enseñante : procedimientos, técnicas y estrategias

Capítulo IV. La programación

Capítulo V. La evaluación

Comentario final la didáctica y la responsabilidad de la enseñanza y de la escuela

Bibliografía

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