Derechos de autor, tecnología y educación para el siglo XXI: el tratado de libre comercio entre Colombia y Estados Unidos

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Derechos de autor, tecnología y educación para el siglo XXI : El tratado de libre comercio entre Colombia y Estados Unidos (2016)
Autores/as: Marcela Palacio Puerta

Resumen

Aunque la conexión entre derechos de autor y educación ha sido un tema altamente debatido desde los inicios de dicho derecho, la literatura existente en el tema no ha abarcado la conexión entre la incorporación de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en educación y la regulación de los derechos de autor. Adicionalmente, hay una brecha en la literatura existente acerca de los efectos que las disposiciones sobre derechos de autor incorporadas en el Tratado de Libre Comercio (TLC) entre Colombia y Estados Unidos pueden tener sobre la educación en Colombia.

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Tabla de Contenidos

Capítulo 1. La utilización de las tecnologías de la información y la comunicación (tic) en educación : mirando hacia una educación para el siglo XXI

[12-39]

Capítulo 2. El desarrollo del derecho internacional de los derechos de autor en el escenario multilateral

[40-77]

Capítulo 3. La implementación norteamericana de las obligaciones incluidas en el tratado de sobre derechos de autor y su implicación para un modelo de educación para el siglo XXI

[78-135]

Capítulo 4. La exportación de los estados unidos de su modelo de limitaciones a la responsabilidad del proveedor de servicios de internet y de protección a las medidas de las tecnológicas de protección

[136-149]

Capítulo 5. Estudio de los intentos de implementación de Colombia del tratado de libre comercio de Estados Unidos-Colombia y sus potenciales efectos en la educación

[150-195]

Capítulo 6. Chile y Australia como ejemplos de implementación : hacia una propuesta de implementación para Colombia

[196-237]

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