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Autores/as: Juan Luis Fuentes
El libro recoge una colección de artículos de diversos autores publicados en la Revista Española de Pedagogía. Temas, que siguen siendo actuales, como el neutralismo predominante, la vinculación de la educación moral de manera exclusiva al ámbito religioso, etc. han sido tratados en un artículo de José Manuel Esteve Zaragaza. Antonio Bolívar es el autor del segundo artículo presentado en el libro, en el que hace un minucioso análisis filosófico-pedagógico del enfoque moral adoptado en los años 80, vinculado a las teorías de Kohlberg y alejados de contenidos morales como la virtud, la norma y los ideales. Este modelo otorgó a la educación moral un papel más crítico con los códigos morales vigentes que de ocuparse en proponer uno concreto, tratando de impulsar hacia niveles superiores de razonamiento moral a los estudiantes, así como de buscar coherencia entre el pensamiento y la conducta mediante el diálogo participativo.
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