El libro se considera un gran valor que contiene la transformación y mejoramiento de cualquier sistema educativo. La formación de los docentes y un reto, pretende actualizar los conocimientos sobre las modernas teorías relacionadas con los paradigmas de la formación docente, con la actividad metacognitiva y autorreguladora como dinamizadores estratégicos de esa formación, con los más recientes aporte epistemológicos que en ella inciden, así como los últimos avances, que ya se atisban, como se estudian, como resultado de las investigaciones interdisciplinarias de las neurociencias.