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Autores/as: Miguel Arenas
Este libro presenta presenta un estudio comparativo sobre la educación intercultural bilingüe en Perú, Ecuador y Bolivia. Su objetivo principal ha sido el de dar cuenta tanto de las características de los materiales educativos producidos por los ministerios de educación, organismos no gubernamentales, proyectos o programas de la cooperación internacional, entre otros. Como del uso que se le da a los mismos en las aulas de escuelas públicas, consta de cuatro capítulos más las conclusiones y recomendaciones.